În cele mai recente știri, a fost lansată o nouă formare mentală care și-a dovedit eficacitatea și a surprins pe toată lumea prin modul său de creștere a inteligenței. Acest exercițiu mental maximizează capacitatea creierului de a rezolva probleme.

 

Oamenii de știință care au dezvoltat-o ​​cred că poate fi de mare ajutor în educație pentru simplul motiv că deschide calea pentru îmbunătățirea performanței intelectuale.

 

noutate

 

Această nouă metodă nouă se bazează pe designul computerelor pentru a îmbunătăți memoria lucrării și a reușit să sporească inteligența fluidă sau capacitatea generală de rezolvare a problemelor.

 

Ceea ce a surprins oamenii de știință și psihologi a fost faptul că, în practică, singura modalitate de a spori inteligența fluidelor este prin practica directă a testelor. De data aceasta, totuși, munca doctorilor Jaeggi și Buschkuhl și colegii săi au schimbat acest punct de vedere.

 

Metoda sa de formare a creierului a crescut rezultatele inteligentei fluide, pur și simplu cu instruirea. Inteligența fluidă a fost descrisă de Dr. Jaeggi ca fiind "capacitatea de a raționa și de a se adapta într-un mod flexibil noilor situații".

 

Jocul
 


 

Dr. Jaeggi și colegii săi au dat 35 de voluntari o serie de exerciții de formare menite să îmbunătățească memoria și alte 35 de grupuri de control. Participanții au văzut o secvență de obiecte care apar una după alta la fiecare 3 secunde.

 

Obiectivul era de a decide dacă obiectul a fost văzut în aceeași poziție undeva în secvență. În același timp, participanții au repetat scrisorile, iar sarcina lor a fost aceeași ca cea a formei vizuale, doar de această dată în domeniul audio. Acest proces este de fapt cel al a două moduri independente care rulează simultan.

 

Sarcinile au fost adaptate astfel încât, atunci când participanții au avut rezultate bune, sarcina a devenit mai dificilă. Dacă participanții s-au înșelat, sarcina a fost mai ușoară. De fapt, sarcina corespunde întotdeauna capacității de procesare a participanților.

 

Performanța

 

După teste, subiecții instruiți au prezentat o îmbunătățire semnificativă: au ieșit din rezolvarea problemelor de mai mult de 9 până la 12 ani.

 

Ulterior, cei mai calificați participanți au prezentat o îmbunătățire semnificativă și surprinzătoare de 40%.

 

Surpriza

 

În educație, efectele transferului sunt esențiale pentru sistem. Presupunerea este că ceea ce învățăm în școală, ne vom aplica la un moment dat în viitoarea noastră viață.

În cadrul anchetei, transferul a fost mai pronunțat în testele efectuate cu copiii. Aceasta a fost cea mai interesantă parte a investigației.

 

Jigsaw ca formare pentru creier

 

În multe ziare de astăzi, există multe puzzle-uri pentru a instrui creierul. Există și noi generații de jocuri video și console, cum ar fi Nintendo DS, cu speranța că își vor putea păstra alertele minore la o vârstă înaintată.

 

Multe dintre aceste jocuri, fără îndoială, ajută la îmbunătățirea memoriei și vitezei în soluția de ghicitori cum ar fi Sudoku. Există unele, cum ar fi intersecțiile obișnuite, care extind vocabularul.
Persoanele în vârstă au beneficiat de unele programe de exerciții pentru îmbunătățirea memoriei.

 

Formarea creierului a deschis posibilitățile în salturi și limite pentru a ajuta la combaterea anumitor amenințări, cum ar fi Alzheimer și demența.
 


Medicina Film: Joc pentru descoperirea profilului de personalitate DISC (Mai 2024).